本帖最后由 花叶飘零 于 2017-7-15 19:31 编辑
台湾刘老师家的那个帖子,是刘家的共同之作。当然小刘出面较多,但背后的支撑还是老刘老师的。 比如下面的问题吧,许多年了,到现在也没有看到有谁给出了完整的回答。 显然,第二个问题,不是初中学生能够提出来的。不管天才不天才,人的能力不到一定的阶段是不可能达到的。 这三个问题,我现在回答一下吧!
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sunny_liu的问题:
我提出三個問題:(以下問題 我是知道答案的)
1.書上 IR FLAT 的圖例中 B波 明明是五波 為什麼 可以當成 3-3-5 中的三波?
2.一籃雞蛋的價值 用於現今 該如何修改指數?(我知道兩種方法)
3.為什麼細微波(如一分鐘走勢) 沒有五波的行為 十五(或五)分鐘圖 卻可以標示出五波
(不要跟我說 短波雜波太多 較長時間的 可以過濾雜訊)
如果您也知道上面三個問題的正確答案 那麼我很樂意跟您討論波浪 。
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我的解答:
第一个问题:对于可3可5的走势,需要看后面的趋势,当后面的趋势决定前面是3,即使看起来是5的走势,你也必须定为3,
这就是趋势为主,整体决定局部。
第二个问题:一篮子鸡蛋的增值,用于现今,有两种方法修改指数。 第一种方法是剔除分析期间的物价指数的涨幅; 第二种方法是剔除分析期间货币供应量的增幅。
第三个问题:为什么细微波(如1分钟走势)没有5波行为,15分钟却可以标示出5波。 其实1分钟走势也有很多可以标示出5波行为的(大家都能看到)。
可是,运用奥姆剃刀原理,细微波可以忽略不计。否则,深究将无穷无尽。
以上回答,有疑问者,尽管拍砖。
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