取得好成绩的方法
作者：扬帆远航我在学生时代，属于那种不学习还能取得好成绩的典型，老师说我是贼学，意思是像小偷那样学习，别人看不到，却能不知不觉取得好成绩也。今日，常见我的堂弟堂妹们做事痴呆，考试得不了高分，常列倒数。所以为文一篇，写写学习的办法。
我当年上学时，每到上课，就倒头睡觉，口水流遍了桌子，淌到了地上，脸上满是袖子的纹理，我因此常常被老师逮住批评。有一次一个新来的数学老师抓住了我，就翻看我数学课本，发现我已经把课后习题全做完了，且没有一道做错的，这老师就不再管我，让我继续睡了。后来又一化学老师，发现我又在睡觉，就严厉批评了我一顿，让我上去写化学公式，还叫了几个认真听讲的人，结果只有我全写对了，别人全写错了，这个老师也便不再管我。遇到管教严的老师，我不敢趴着睡觉，就直着身子，但是睡着后头会耷拉下来，有一次被数学老师发现，就以为我把小说放腿上偷看小说，下来查看，发现我竟然在睡觉，口水耷拉到了衣服上，就说我睡觉到了出神入化的地步了，也没批评我。
上课时，我睡觉十占其九，但是我学习还是名列前茅，在我头脑好的冬季，成绩常名列全校第一，在我头脑昏庸的夏季，成绩亦能在班级前三。原因何在呢？
我虽然上课时绝不学习，但是到了下课时，便开始学习了。我是先做课后题，遇到不会的，就翻看前面的例题和定理，看懂了之后，再做后面的。这样理论结合实践，就没有一道能做错的了。遇到难题，我都是不畏其难，勤加钻研，以至于到了深夜也不放弃。平日里，老师发下来的试卷，考试书籍，我一般都是下课时去做，回家里没事时去做，或者上早自习，晚自习，别人或者在疯狂背诵，或者相互打闹，我则研究下这些题目，去做完了。中小学的课本，内容本来就很少，我们现在去看一遍，一本也就费个一小时，对我上学时来说，下课那十分钟，看个十几页不成问题，而老师一节课也不过讲个两三页。所以，凡是老师发下来的课本，没有一本我没有看了好几遍的，而老师发下来的课后题以及试卷，我没有一个拉下没做的。而对于我的同学来说，日日听老师讲课，日日照本宣科了背诵课本，但是其真实的工作量，实在比我是少多了。
工作之后，看到很多人的学习，我才知道为什么那些人学习不如我了。许多人学习，遇到不会的，不是去翻课本，而是一直钻研，这就是闭门造车了。人类知识大厦，岂是一个人所能建立的？学习别人的方法，才能获得知识，才是轻巧的捷径。我遇到不会做的题目，不是穷钻研，而是去翻看课本中的定理和例题，这些定理和例题并没有和课后题的内容相同，但是原理则是相同的，这样就能融会贯通，这一类的题目我就全会了。有的人遇到不会做的题目，不是找同类题目的做法，而是直接抄袭同学的作业，这种做法也是不对的，抄袭了别人的，遇到同类题目还是不会。这段讲的，就是需学理论也，不学理论，自己钻研，或者直接照抄，肯定是学不会东西的。
另一类学习的笨方法就是所练非所用。拿考试来说，许多人临近考试，就穷背课本，将课本背了一遍又一遍，但是到了考场，则错误百出。为何？你在场下是在背课本，但是你到了场上是让你做习题，这不是一回事。你在场下做习题，到了场上也是做习题，才是一回事。所以，我在考试前，固然也在背课本，但是都是学练结合，我一般是做习题，会做的自然不用看课本了，遇到不会做的，再去翻课本。这样，我在场下拿了99分的话，上了场也是能拿95分的。
我媳妇现在做教师，我常常跟我媳妇传授考试得高分的秘诀：如果你在场下得了99分，上场就能拿95分了，但是如果你在场下得了60分，却指望上场能拿80分，那就是不可能的。然而，她常常不听我讲，考试前不知做题检查自己水平，只知道穷练，不知道自己能考多少分。拿最近两三年的事来说，去考计算机考试，我考试前都注意做题，凡是不会做的，都要标记，考试前我检查了三套题目，每个科目每套题目都能得95分以上，我知道60分万岁，也就不再练习了。到场之后，没有低于90分的。我媳妇考前，我嘱咐她多练习试题，争取考到80分以上，这样就能避免不及格了，结果她考试前只练了一套题目，而且才得了六十多分，就认为60分万岁，就不再练了，结果到场之后，四门及格，一门不及格。我告诉她，一张试卷是缺乏统计意义的，上场之后总有偏差，你四门及格，一门不及格，不正说明发挥了你场下的正常水平吗？
所以说起我的学习方法，就是理论与实践相结合，遇到不会的，要学习前人的理论，但是学完理论之后，必须与真实的实践，也就是考试相结合。我当年考试，任何一门课程，我都在场下练过，看看自己能考多少分才上考场的。练习的时候，绝不自我欺骗，偷看课本，但是做完之后，对于错误的题目，我都会翻看课本，查看错误的原因，如此周而复始，错误也就越来越少。我常对我堂弟堂妹们讲，学习就是要题海战术，题海就是考试的实践，多做题才知道自己哪里不会，才能查漏补缺，获得高分，若是一味背书，自以为懂了，但是背书和做题还是不一样的，所以场下自以为都会了，遇到考试时就一塌糊涂。而如果多多做题，遇到不会的就翻看课本，这样逐渐提高分数，若是场下能拿高分，到了考试时，也就注定能拿高分了。
我认为人生也是一场考试，这个考场就是工作与生活，而成绩就是人在现实中所赚的金钱，健康以及家庭。有些人做事遇到挫折，不知道翻看圣人所写的书籍，闭门造车，还美其名曰实践大于理论，结果一错再错，有些人乃至于错了一生。而有些人只知学习课本，不知道在现实中实践，结果空话连篇。有些人到了做事的时候，不做筹备，不进行小的实践以小的损失来检验能不能成功，也不学习前人的经验来避免损失，以至于遭遇失败，遭遇失败后就心灰意懒，畏首畏尾，一蹶不振。
在人生这场考试中，我是注意到我们已经是一个开放社会，古今中外的人士的实践都可看到，如果狭隘我们的眼界，只从身边人学，那就是拒绝知识了。唐太宗虽然成绩显赫，亦告诫儿女，自己不足学，要多向前圣先贤学习也。故，我不仅注意研究身边人的业绩，也注意研究我国各界人士的业绩，研究我国古代人士的业绩，研究西方人士的业绩，研究古希腊罗马波斯印度等文明古国人士的业绩，正如列宁所说：“只有用人类有史以来的所有杰出知识来武装我们的头脑，才能成为共产主义者。”只有以所有人类历史上的杰出人物的知识来武装我们的头脑，才能充分利用人类知识精华。若是只从我们身边人学习，那就是井底之蛙，故虽然有些文革中那些当过土匪的老人经常告诫我他们的经验丰富。“吃过的盐比你吃过的饭多，走过的桥比你走过的路多”，我皆不屑一顾也，盖因为眼界宜宽，目标要大，吃盐多的人士千千万万，要向那些吃盐吃出成绩的人学，而不是向那些吃盐吃不出成绩的人学。两个老人吃了一辈子盐，一个拿了90分，一个拿了50分，那么我们就得以90分的为学习榜样，以50分的为反面教训。若是仅以老人吃盐多，就以为学习榜样，那岂不是重蹈覆辙吗？
在人生这场考试中，学习要向前圣先贤学习，要遍寻古今中外人士，这是其一；其二是不仅要看他们的书，还要亲身实践。很多人士，口说圣人之言，实践中则是禽兽之行，若要问他们为何不去实践，他们就说圣人之言是书呆子之所为。我们这个社会，学校里所教的都是圣人的知识，但是所行的都是市侩之行，而所取得的成绩比起圣人来，更是大大不如。为何？就是因为他们拿着圣人的话，只是当作谈资，炫耀自己，而要亲身实践的，则是一个也没有的。对我则是不同，“子路有闻，未之能行，唯恐有闻！”知识挂在嘴上，是得不到知识的好处的，只有用在实践中，才能收到其好处。是实践决定了人的成就，而不是空话决定了人的成就。所以我看了前圣先贤的书籍，总是想着立即实行，绝不肯耽误。我一直是拿前圣先贤的的教诲当作真事而非谈资。如圣人之言不合于今，非之可也，如圣人之言适合古代而不适合今日社会，改之可也，如圣人之言既适合古代社会又适合今日社会，则必亲身奉行也。若不亲身奉行，又指不出圣人的错误的，只是在口头上乱讲圣人的言论的，这样的人才是真正的书呆子，所学非所用，这样的人学习了再多也没有好处。
我们这个社会，人士众多，言论庞杂，论起智商，呈金字塔结构，高等智商者，世所罕见，即使在文明古国中，也是百年乃至千年一遇，古人云：“取法其上，仅得其中，取法其中，仅得其下。”明辨是非，以人生这场考试中的成绩论英雄，淘汰大多数平庸人士，专学于前圣先贤，才能取得成绩。而在这个学习中，还要争取在实践上做到与前圣先贤相同，而不是口诵圣人之言，实践上为市侩之行。若是不辩是非，同于流俗，在语言上空讲圣人言论，在实践上以身边那些平庸市侩人士为师，取法其下，取得什么样的成绩也就可想而知了。
故曰，学生的考试与人生这场考试是一样的，只有理论结合实践才能取得好成绩。理论，也就是前圣先贤的理论，在学生时代中，就是教科书，在人生中，就是这个人一生的业绩，实践，就是拿到成绩的手段，在学生时代，就是做题和考试，在人生中，就是人生实践。学到前圣先贤理论，又能在现实中实践，才能在学生时代取得好成绩，在人生这场考试中取得好业绩，才能在整个一生中拿到好分数，才能无愧于我们的一生。 在人生这场考试中取得好业绩，才能在整个一生中拿到好分数，才能无愧于我们的一生。
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